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• 18:09, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6927 von Seite Stillen als kontrolliert
• 18:07, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6926 von Seite Sprachkompetenz als kontrolliert
• 13:01, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6925 von Seite Smartphones als kontrolliert
• 13:00, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6924 von Seite Skizzieren und Umformen als kontrolliert
• 12:57, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6923 von Seite Selbstregulations-Strategien als kontrolliert
• 12:54, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6922 von Seite Selbst-Bewertung und Reflexion als kontrolliert
• 12:51, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6921 von Seite Selbstassessment Lernstrategien als kontrolliert
• 12:49, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6920 von Seite Schulwahlfreiheit als kontrolliert
• 12:45, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6919 von Seite Schulverweise als kontrolliert
• 12:42, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6918 von Seite Schulklima als kontrolliert
• 12:41, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6917 von Seite Schulkalender / Stundenpläne als kontrolliert
• 12:39, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6916 von Seite Schülerzentrierter Unterricht als kontrolliert
• 12:37, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6915 von Seite Schulberatung als kontrolliert
• 12:33, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6914 von Seite Schlafmangel als kontrolliert
• 12:31, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6913 von Seite Schach als kontrolliert
• 12:28, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6912 von Seite Rechtschreib-Programme als kontrolliert
• 12:26, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6911 von Seite Reaktion auf Intervention als kontrolliert
• 12:17, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6910 von Seite Prüfungsarten als kontrolliert
• 12:15, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6909 von Seite Programme zum Umgang mit Vielfalt als kontrolliert
• 12:12, 25. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6908 von Seite Programme für jugendliche Straftäter als kontrolliert
• 10:19, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6907 von Seite Planen & Vorhersagen als kontrolliert
• 10:17, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6906 von Seite Philosophieren als kontrolliert
• 10:15, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6905 von Seite Passung des Ziels als kontrolliert
• 10:13, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6904 von Seite Online Lernen als kontrolliert
• 10:11, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6903 von Seite Notizen Machen als kontrolliert
• 10:05, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6902 von Seite Motivationsmangel und Oberflächenverständnis als kontrolliert
• 10:03, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6901 von Seite Nachmittagsangebote als kontrolliert
• 10:01, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6900 von Seite Musikbasierte Programme als kontrolliert
• 09:58, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6899 von Seite Motivation als kontrolliert
• 09:56, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6898 von Seite Morgentypus vs. Abendtypus als kontrolliert
• 09:53, 22. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6897 von Seite Monoedukation als kontrolliert
• 22:27, 20. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6896 von Seite Diskussion:Dachloser Dialekt als kontrolliert
• 17:00, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6895 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 16:53, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6894 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 16:42, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6893 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 16:29, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6892 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 16:25, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) lud Datei:Schülerreporterin-Schülerreporter-Muster-Notizblatt.docx hoch
• 16:08, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6890 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 16:05, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6889 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 16:03, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6888 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 15:58, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6887 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 15:46, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6886 von Seite Schülerreporterin/Schülerreporter als kontrolliert
• 15:32, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) löschte Seite Schülerreporter (Wunsch des Autors: Inhalt war: «[https://www.lernensichtbarmachen.ch/wp-content/uploads/2019/01/Unterrichtsfeedback_Factsheet_Goldach_Roman-Fäh.pdf Schülerreporter] '''Kurzbeschreibung…» (einziger Bearbeiter: [[Special:Contributions/Janine.Stras…)
• 12:19, 17. Jan. 2019 Janine.Strasser (Diskussion | Beiträge) verschob die Seite Exit-Pass nach Ausstiegsticket
• 09:51, 17. Jan. 2019 Janine.Strasser (Diskussion | Beiträge) lud Datei:Factsheet Unterrichtsfeedback Nora.Baer Severina.Oertle.pdf hoch
• 08:39, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6866 von Seite Militärdienst als kontrolliert
• 08:37, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6865 von Seite Mnemotechniken als kontrolliert
• 08:32, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6864 von Seite Leseerfahrung als kontrolliert
• 08:30, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6863 von Seite Lerntagebuch als kontrolliert
• 08:28, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6862 von Seite Lernprogramme zur Verändung von Konzepten als kontrolliert
• 08:26, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6861 von Seite Lernen durch Engagement als kontrolliert
• 08:23, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6860 von Seite Leistungsziel-Orientierung als kontrolliert
• 08:20, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6859 von Seite Leistungsmotivation und Leistungsorientierung als kontrolliert
• 08:17, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6858 von Seite Leistungseinschätzungen durch die Lehrperson als kontrolliert
• 08:14, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6857 von Seite Leistungsbezogene Bezahlung als kontrolliert
• 08:11, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6856 von Seite Lehrerpersönlichkeit als kontrolliert
• 08:08, 17. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6855 von Seite Lebensalter relativ zur Klasse als kontrolliert
• 08:35, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6854 von Seite Laptop-Einzelnutzung als kontrolliert
• 08:32, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6853 von Seite Kriterien zur Selbstbewertung festlegen als kontrolliert
• 08:29, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6852 von Seite Kreatives Denken als kontrolliert
• 08:25, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6851 von Seite Körperliche Züchtigung im Elternhaus als kontrolliert
• 08:23, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6850 von Seite Kompensatorische Erziehungsprogramme als kontrolliert
• 08:21, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6849 von Seite Kommunikationsfähigkeiten und -strategien als kontrolliert
• 08:19, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6848 von Seite Kollektive Wirksamkeitserwartung als kontrolliert
• 08:17, 16. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6847 von Seite Kollaboratives Lernen als kontrolliert
• 10:23, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6846 von Seite Kognitive Verhaltenserziehung als kontrolliert
• 10:20, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6845 von Seite Kognitive Aufgaben-Analyse als kontrolliert
• 10:15, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6844 von Seite Klicker-Systeme als kontrolliert
• 10:12, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6843 von Seite Klassendiskussionen als kontrolliert
• 10:09, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6842 von Seite Kindliche Frühförderung durch Hausbesuche als kontrolliert
• 09:45, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6841 von Seite Keine Differenzierung nach Leistung als kontrolliert
• 09:42, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6840 von Seite Intelligente digitale Tutoren-Systeme als kontrolliert
• 09:37, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6839 von Seite Humor als kontrolliert
• 09:35, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6838 von Seite Hohe Motivation und Tiefenverständnis als kontrolliert
• 09:33, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6837 von Seite Hintergrundmusik als kontrolliert
• 09:30, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6836 von Seite Gruppenpuzzle als kontrolliert
• 09:27, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6835 von Seite Greifobjekte in Mathematik als kontrolliert
• 09:23, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6834 von Seite Glaubwürdigkeit als kontrolliert
• 09:18, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6833 von Seite Fehlen von Stress als kontrolliert
• 09:13, 15. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6832 von Seite Familienhilfe als kontrolliert
• 17:59, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6831 von Seite 2-Eltern-Familien als kontrolliert
• 17:50, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6830 von Seite Freiwillige Tutoren als kontrolliert
• 17:44, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6829 von Seite Familienhilfe als kontrolliert
• 09:47, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6828 von Seite Externe Rechenschaftslegung (Inspektion) als kontrolliert
• 09:45, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6827 von Seite Ethnische Vielfalt als kontrolliert
• 09:38, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6826 von Seite Erwerbsstatus Eltern als kontrolliert
• 09:32, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6825 von Seite Depression als kontrolliert
• 09:27, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6824 von Seite Engagierte/nicht-engagierte Väter als kontrolliert
• 09:22, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6823 von Seite Elaborative Lernfragen als kontrolliert
• 09:19, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6822 von Seite Einwanderungsstatus als kontrolliert
• 09:14, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6821 von Seite Einvernehmen über Ziele (Zielbindung) als kontrolliert
• 09:11, 11. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6820 von Seite Einüben & Erinnern als kontrolliert
• 18:59, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6819 von Seite Einsatz von Powerpoint als kontrolliert
• 18:52, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6818 von Seite Digitalisierung/Technologie in Mathematik als kontrolliert
• 18:50, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6817 von Seite Digitalisierung/Technologie im Fernunterricht als kontrolliert
• 18:47, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6816 von Seite Digitalisierung/Technologie bei Förderbedarf als kontrolliert
• 18:40, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6815 von Seite Zuschnitt von Methoden auf Schülermerkmale als kontrolliert
• 18:38, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6814 von Seite Ziele als kontrolliert
• 18:37, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6813 von Seite Webbasiertes Lernen als kontrolliert
• 18:37, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6812 von Seite Vokabel- und Wortschatzförderung als kontrolliert
• 18:35, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6811 von Seite Visuelle bzw. audiovisuelle Methoden als kontrolliert
• 18:33, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6810 von Seite Unmittelbarkeit der Rückmeldung als kontrolliert
• 09:49, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6809 von Seite Test-Training/-Coaching als kontrolliert
• 09:48, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6808 von Seite Taktung von Leistungstests als kontrolliert
• 09:47, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6807 von Seite Rhythmisiertes vs. geballtes Üben als kontrolliert
• 09:44, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6806 von Seite Programmierte Instruktion als kontrolliert
• 09:43, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6805 von Seite Peer-Tutoring als kontrolliert
• 09:42, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6804 von Seite Nutzung von Taschenrechnern als kontrolliert
• 09:41, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6803 von Seite Mastery-Learning als kontrolliert
• 09:39, 10. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6802 von Seite Leseförderung als kontrolliert
• 19:54, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6801 von Seite Lernzielhierarchisierung als kontrolliert
• 19:53, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6800 von Seite Lerntechniken als kontrolliert
• 19:53, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6799 von Seite Lehren von Strategien als kontrolliert
• 19:52, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6798 von Seite Kooperatives Lernen als kontrolliert
• 19:51, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6797 von Seite Interne Differenzierung als kontrolliert
• 19:49, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6796 von Seite Induktives Vorgehen als kontrolliert
• 19:48, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6795 von Seite Ganzheits-Methoden als kontrolliert
• 19:47, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6794 von Seite Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen als kontrolliert
• 19:45, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6793 von Seite Förderung mathematischer Kompetenzen als kontrolliert
• 19:44, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6792 von Seite Digitalisierung/Technologie in anderen Fächern als kontrolliert
• 19:43, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6791 von Seite Digitalisierung/Technologie im Sekundarbereich II als kontrolliert
• 19:42, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6790 von Seite Digitalisierung/Technologie im Primarbereich als kontrolliert
• 19:40, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6789 von Seite Digitalisierung/Technologie beim Schreiben als kontrolliert
• 19:39, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6788 von Seite Digitalisierung/Technologie beim Lesen als kontrolliert
• 19:39, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6787 von Seite Digitalisierung im Tertiärbereich als kontrolliert
• 19:38, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6786 von Seite Digialisierung/Technologie in Kleingruppen als kontrolliert
• 19:37, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6785 von Seite Bildliche Darstellung als kontrolliert
• 19:36, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6784 von Seite Ausarbeiten & Organisieren als kontrolliert
• 19:35, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6783 von Seite Ausarbeiten & Organisieren als kontrolliert
• 19:33, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6782 von Seite Bewegung und Entspannung als kontrolliert
• 19:31, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6781 von Seite Reduzieren von Unterrichtsstörungen als kontrolliert
• 19:29, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6780 von Seite Beeinflussung von Verhalten in der Klasse als kontrolliert
• 19:28, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6779 von Seite Klassenführung als kontrolliert
• 19:27, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6778 von Seite Beeinflussung von Verhalten in der Klasse als kontrolliert
• 19:23, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6777 von Seite Digitalisierung/Technologie in den Naturwissenschaften als kontrolliert
• 19:17, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6776 von Seite Digitalisierung/Technologie in anderen Fächern als kontrolliert
• 10:33, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6775 von Seite Digitalisierung/Technologie im Sekundarbereich II als kontrolliert
• 10:31, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6774 von Seite Digitalisierung/Technologie im Primarbereich als kontrolliert
• 10:27, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6773 von Seite Digitalisierung/Technologie beim Schreiben als kontrolliert
• 10:24, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6772 von Seite Digitalisierung/Technologie beim Lesen als kontrolliert
• 10:22, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6771 von Seite Digitalisierung im Tertiärbereich als kontrolliert
• 10:18, 8. Jan. 2019 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6770 von Seite Digialisierung/Technologie in Kleingruppen als kontrolliert
• 18:15, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6769 von Seite Digialisierung/Technologie in Kleingruppen als kontrolliert
• 18:12, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6768 von Seite Dachloser Dialekt als kontrolliert
• 18:06, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6767 von Seite Charaktererziehung als kontrolliert
• 18:02, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6766 von Seite Bildliche Darstellung als kontrolliert
• 17:58, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6765 von Seite Bedrohung durch Stereotype als kontrolliert
• 17:53, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6764 von Seite Ausarbeiten & Organisieren als kontrolliert
• 17:48, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6763 von Seite Aufgabenziel-Orientierung als kontrolliert
• 17:47, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6762 von Seite Lernziele als kontrolliert
• 09:32, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6761 von Seite Lernziele als kontrolliert
• 09:31, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6760 von Seite Lernziele als kontrolliert
• 09:22, 13. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6759 von Seite Achtsamkeit als kontrolliert
• 19:17, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6758 von Seite Adoption als kontrolliert
• 19:14, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6757 von Seite Adoption als kontrolliert
• 17:31, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6756 von Seite Zuschnitt von Methoden auf Schülermerkmale als kontrolliert
• 17:28, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6755 von Seite Zusatzangebote für Hochbegabte als kontrolliert
• 17:26, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6754 von Seite Ziele als kontrolliert
• 17:23, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6753 von Seite Webbasiertes Lernen als kontrolliert
• 17:20, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6752 von Seite Vokabel- und Wortschatzförderung als kontrolliert
• 17:09, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6751 von Seite Visuelle bzw. audiovisuelle Methoden als kontrolliert
• 17:06, 12. Dez. 2018 Beywol (Diskussion | Beiträge) markierte automatisch die Version 6750 von Seite Unmittelbarkeit der Rückmeldung als kontrolliert
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