Reaktion auf Intervention

Faktorenbeschreibung

Definition

Ein mehrstufiges Vorgehen, das Schüler und Schülerinnen mit spezifischen Lern- oder Verhaltensherausforderungen gezielt unterstützt. (1) Nach dem Unterrichten aller werden Lernresultate individuell festgehalten. (2) Die nicht gut vorankommen erhalten in Kleingruppen gezielte Unterstützung, um ihre Lernfortschritte zu beschleunigen. (3) Diejenigen, für die dies nicht ausreicht, erhalten individuelle und sehr intensive Unterstützung, die speziell auf ihre Bedürfnisse abgestimmt ist.

engl. Originalbegriff: Response to intervention

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 1,29 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning^TM Meta^X Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Response to Intervention

Quellen

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