Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


Lehrerpersönlichkeit

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche

Faktorenbeschreibung

Definition

Gesamt der eine einzigartige Person kennzeichnenden psychologischen Merkmale, das ihre Einstellungen und Haltungen, Gefühle und Verhaltensdispositionen längerfristig und situationsübergeifend prägt.

engl. Originalbegriff: Teacher personality

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,23 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

  • Kim, Lisa E./Jörg, Verena/Klassen, Robert M. (2019): "A Meta-Analysis of the Effects of Teacher Personality on Teacher Effectiveness and Burnout". In: Educational Psychology Review, Jg. 31, 1, S. 163-195.[1]
    Die Meta-Analyse basiert auf dem Konzept der Big Five. Emotionale Stabilität, Extraversion, Offenheit für Erfahrungen, und Gewissenhaftigkeit korrelieren (bei 'schwacher' Effektstärke) positiv mit Lernleistungen (hingegen nicht: Verträglichkeit). Es gibt keine relevanten Unterschiede nach Bildungsstufen.

Studien

Quellen



Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?
0.00
(0 Stimmen)

In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).