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- Skizzieren und Umformen (12:12, 3. Aug. 2022)
- Bewertung durch sich selbst und Peers (12:10, 9. Aug. 2022)
- Zwei-Eltern-Familien (14:56, 30. Okt. 2022)
- Feedback (von den Lernenden) (15:00, 30. Okt. 2022)
- Concept map (11:56, 15. Dez. 2022)
- Strategien zur Berücksichtigung des Vorwissens (23:30, 18. Dez. 2022)
- Fokus-Gruppe (14:06, 30. Dez. 2022)
- Mastery-Learning (21:16, 13. Jan. 2023)
- Individual-Unterricht (19:18, 12. Mär. 2023)
- Metakognition (14:43, 20. Apr. 2023)
- Angemessen herausfordernde Ziele (14:44, 20. Apr. 2023)
- Auditive und sprachabhängige Strategien (14:45, 20. Apr. 2023)
- Beeinflussung von Verhalten in der Klasse (19:18, 29. Apr. 2023)
- Klassengrösse (11:20, 31. Mai 2023)
- Angemessen herausfordernde Lernziele (15:53, 8. Jun. 2023)
- Peer-Assessment (16:31, 8. Jun. 2023)
- Interpretationshilfe zum Robustheitsindex (12:04, 9. Jun. 2023)
- Glaubwürdigkeit der Lehrperson (14:46, 15. Jun. 2023)
- Coaching (10:38, 29. Sep. 2023)
- Massstabs-Verschiebung bei Selbsteinschätzungen (14:43, 11. Okt. 2023)
- Selbstberichte zum eigenen Leistungsniveau (18:41, 19. Feb. 2024)
- Fachkompetenz der Lehrperson (13:24, 2. Mär. 2024)
- Peer-Tutoring auf Tutor (18:40, 12. Apr. 2024)
- FaceTime und soziale Medien (09:37, 15. Apr. 2024)
- Kognitive Aufgaben-Analyse (17:35, 29. Apr. 2024)
- Visuelle bzw. audiovisuelle Methoden (16:35, 28. Aug. 2024)
- Ziele (21:56, 28. Aug. 2024)
- Selbstwirksamkeits-Überzeugung (18:54, 7. Nov. 2024)
- Wiederholendes Lesen (22:34, 12. Nov. 2024)
- Ermöglichen von Leseerfahrung (16:13, 15. Nov. 2024)
- Leseerfahrung (16:18, 15. Nov. 2024)
- Mentale Bilder (20:32, 15. Nov. 2024)
- Selbstkontrolle eingesetzter Lernstrategien (20:33, 15. Nov. 2024)
- Einüben und Erinnern (20:34, 15. Nov. 2024)
- Aktive Lernzeit (16:47, 21. Nov. 2024)
- Selbstgesteuertes Lernen (16:49, 21. Nov. 2024)
- Angst (16:50, 21. Nov. 2024)
- Direkte Instruktion (16:53, 21. Nov. 2024)
- Erfolgskriterien (16:55, 21. Nov. 2024)
- Hausaufgaben (16:57, 21. Nov. 2024)
- Klarheit der Lehrperson (16:59, 21. Nov. 2024)
- Klassendiskussion (17:01, 21. Nov. 2024)
- Klassenführung (17:08, 21. Nov. 2024)
- Konzentration-Ausdauer-Engagement (17:09, 21. Nov. 2024)
- Kooperatives Lernen vs. individuelles Lernen (17:12, 21. Nov. 2024)
- Peer-Tutoring (17:15, 21. Nov. 2024)
- Reziprokes Lehren (17:19, 21. Nov. 2024)
- Übungstests (17:20, 21. Nov. 2024)
- Peer-Bewertung (17:21, 21. Nov. 2024)
- Absichtsvolles Üben (17:22, 21. Nov. 2024)
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