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- Bewertung durch sich selbst und Peers (11:10, 9. Aug. 2022)
- Zwei-Eltern-Familien (13:56, 30. Okt. 2022)
- Feedback (von den Lernenden) (14:00, 30. Okt. 2022)
- Concept map (10:56, 15. Dez. 2022)
- Strategien zur Berücksichtigung des Vorwissens (22:30, 18. Dez. 2022)
- Fokus-Gruppe (13:06, 30. Dez. 2022)
- Mastery-Learning (20:16, 13. Jan. 2023)
- Individual-Unterricht (18:18, 12. Mär. 2023)
- Metakognition (13:43, 20. Apr. 2023)
- Angemessen herausfordernde Ziele (13:44, 20. Apr. 2023)
- Auditive und sprachabhängige Strategien (13:45, 20. Apr. 2023)
- Beeinflussung von Verhalten in der Klasse (18:18, 29. Apr. 2023)
- Klassengrösse (10:20, 31. Mai 2023)
- Angemessen herausfordernde Lernziele (14:53, 8. Jun. 2023)
- Peer-Assessment (15:31, 8. Jun. 2023)
- Interpretationshilfe zum Robustheitsindex (11:04, 9. Jun. 2023)
- Glaubwürdigkeit der Lehrperson (13:46, 15. Jun. 2023)
- Coaching (09:38, 29. Sep. 2023)
- Massstabs-Verschiebung bei Selbsteinschätzungen (13:43, 11. Okt. 2023)
- Selbstberichte zum eigenen Leistungsniveau (17:41, 19. Feb. 2024)
- Fachkompetenz der Lehrperson (12:24, 2. Mär. 2024)
- Peer-Tutoring auf Tutor (17:40, 12. Apr. 2024)
- FaceTime und soziale Medien (08:37, 15. Apr. 2024)
- Kognitive Aufgaben-Analyse (16:35, 29. Apr. 2024)
- Visuelle bzw. audiovisuelle Methoden (15:35, 28. Aug. 2024)
- Ziele (20:56, 28. Aug. 2024)
- Selbstwirksamkeits-Überzeugung (17:54, 7. Nov. 2024)
- Wiederholendes Lesen (21:34, 12. Nov. 2024)
- Ermöglichen von Leseerfahrung (15:13, 15. Nov. 2024)
- Leseerfahrung (15:18, 15. Nov. 2024)
- Mentale Bilder (19:32, 15. Nov. 2024)
- Selbstkontrolle eingesetzter Lernstrategien (19:33, 15. Nov. 2024)
- Einüben und Erinnern (19:34, 15. Nov. 2024)
- Aktive Lernzeit (15:47, 21. Nov. 2024)
- Selbstgesteuertes Lernen (15:49, 21. Nov. 2024)
- Angst (15:50, 21. Nov. 2024)
- Direkte Instruktion (15:53, 21. Nov. 2024)
- Erfolgskriterien (15:55, 21. Nov. 2024)
- Hausaufgaben (15:57, 21. Nov. 2024)
- Klarheit der Lehrperson (15:59, 21. Nov. 2024)
- Klassendiskussion (16:01, 21. Nov. 2024)
- Klassenführung (16:08, 21. Nov. 2024)
- Konzentration-Ausdauer-Engagement (16:09, 21. Nov. 2024)
- Kooperatives Lernen vs. individuelles Lernen (16:12, 21. Nov. 2024)
- Peer-Tutoring (16:15, 21. Nov. 2024)
- Reziprokes Lehren (16:19, 21. Nov. 2024)
- Übungstests (16:20, 21. Nov. 2024)
- Peer-Bewertung (16:21, 21. Nov. 2024)
- Absichtsvolles Üben (16:22, 21. Nov. 2024)
- Planen und Vorhersagen (16:23, 21. Nov. 2024)
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