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  1. Fallbeispiele‏‎ (6 Bearbeitungen)
  2. Efficacy‏‎ (6 Bearbeitungen)
  3. Smartphones‏‎ (6 Bearbeitungen)
  4. Selbstwirksamkeitsüberzeugung‏‎ (6 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  5. Leistungsmotivation und Leistungsorientierung‏‎ (6 Bearbeitungen)
  6. Leseerfahrung‏‎ (5 Bearbeitungen)
  7. Einüben und Erinnern‏‎ (5 Bearbeitungen)
  8. Digialisierung/Technologie in Kleingruppen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  9. Leseerfahrungen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  10. Selbst-Bewertung von Lernstrategien‏‎ (5 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  11. Forensische Methoden‏‎ (5 Bearbeitungen)
  12. Lernstil‏‎ (5 Bearbeitungen)
  13. Selbstkontrolle eingesetzter Lernstrategien‏‎ (5 Bearbeitungen)
  14. Paideia‏‎ (5 Bearbeitungen)
  15. Interferenz‏‎ (5 Bearbeitungen)
  16. Kognitive Belastung‏‎ (5 Bearbeitungen)
  17. Verteiltes vs. massiertes Üben‏‎ (5 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  18. Residualeffekt‏‎ (5 Bearbeitungen)
  19. Schülererwartungen‏‎ (5 Bearbeitungen)
  20. Selbstbewertung und Reflexion‏‎ (5 Bearbeitungen)
  21. Lernziele‏‎ (5 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  22. Regression‏‎ (5 Bearbeitungen)
  23. Zeitrahmen, gesetzter‏‎ (5 Bearbeitungen)
  24. Reaktion auf Intervention‏‎ (5 Bearbeitungen)
  25. Klarheit‏‎ (5 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  26. Einüben & Erinnern‏‎ (5 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  27. Familienhilfe‏‎ (4 Bearbeitungen)
  28. Differenzierung‏‎ (4 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
  29. Intelligente digitale Tutoren-Systeme‏‎ (4 Bearbeitungen)
  30. Digitalisierung/Technologie in Mathematik‏‎ (4 Bearbeitungen)
  31. Modus‏‎ (4 Bearbeitungen)
  32. Leistungsziel-Orientierung‏‎ (4 Bearbeitungen)
  33. Lernprogramme zur Veränderung von Konzepten‏‎ (4 Bearbeitungen)
  34. Mnemotechnische Schlüsselwörter‏‎ (4 Bearbeitungen)
  35. Feldunabhängigkeit‏‎ (4 Bearbeitungen)
  36. Aufgabenziel-Orientierung‏‎ (4 Bearbeitungen)
  37. Digitalisierung/Technologie in anderen Fächern‏‎ (4 Bearbeitungen)
  38. Achtsamkeit‏‎ (4 Bearbeitungen)
  39. FaceTime und soziale Medien‏‎ (4 Bearbeitungen)
  40. Kalibrieren‏‎ (4 Bearbeitungen)
  41. Hohe Motivation und Tiefenverständnis‏‎ (4 Bearbeitungen)
  42. Kognitive Aufgaben-Analyse‏‎ (4 Bearbeitungen)
  43. Einsatz von Powerpoint‏‎ (4 Bearbeitungen)
  44. Digitalisierung im Tertiärbereich‏‎ (4 Bearbeitungen)
  45. Elaborative Lernfragen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  46. Spiegelneuronen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  47. Besitztumseffekt‏‎ (4 Bearbeitungen)
  48. Andere Familienstrukturen‏‎ (4 Bearbeitungen)
  49. Gematcht‏‎ (4 Bearbeitungen)
  50. Adoption‏‎ (4 Bearbeitungen)

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