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Kontrolle der Lernanstrengung

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Faktorenbeschreibung

Definition

Der Prozess, bei dem ein Lernender Taktiken - wie Stimmungsmanagement, Selbstgespräche, Beharrlichkeit, Selbstverstärkung oder die Zuschreibung von Erfolg an die Anstrengung - anwendet, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen.

engl. Originalbegriff: Effort

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,77 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Effort management

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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