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- 09:57, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-12 Bytes) . . Silbenrabe (→Ähnliche Methoden)
- 09:56, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+498 Bytes) . . Silbenrabe (→Ähnliche Methoden)
- 09:56, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+325 Bytes) . . Schülerreporterin/Schülerreporter (→Ähnliche Methoden)
- 09:54, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-43 Bytes) . . Punktabfrage (→Ähnliche Methoden)
- 09:53, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+498 Bytes) . . Punktabfrage (→Ähnliche Methoden)
- 09:53, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Plickers (→Ähnliche Methoden) (aktuell)
- 09:52, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-8 Bytes) . . Plickers (→Ähnliche Methoden)
- 09:52, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+497 Bytes) . . Plickers (→Ähnliche Methoden)
- 09:51, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-7 Bytes) . . Perlengläser (→Ähnliche Methoden) (aktuell)
- 09:51, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-12 Bytes) . . Perlengläser (→Ähnliche Methoden)
- 09:50, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+497 Bytes) . . Perlengläser (→Ähnliche Methoden)
- 09:50, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+8 Bytes) . . Mini-Whiteboards (→Ähnliche Methoden)
- 09:49, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+317 Bytes) . . Mini-Whiteboards (→Ähnliche Methoden)
- 09:48, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+13 Bytes) . . Lerntandem (→Ähnliche Methoden) (aktuell)
- 09:48, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+430 Bytes) . . Lerntandem (→Ähnliche Methoden)
- 09:47, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+15 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion (→Ähnliche Methoden) (aktuell)
- 09:46, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-26 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion (→Ähnliche Methoden)
- 09:46, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+502 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion (→Ähnliche Methoden)
- 09:44, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+318 Bytes) . . Austrittsticket (→Ähnliche Methoden)
- 09:43, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-25 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden) (aktuell)
- 09:43, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+17 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:43, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-30 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:42, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+18 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:41, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+30 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:40, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+444 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:40, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-8 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung
- 09:39, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+317 Bytes) . . Ampelbecher (→Ähnliche Methoden)
- 08:25, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+69 Bytes) . . Austrittsticket
- 08:23, 22. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Austritstickets 2.jpg (aktuell)
- 11:32, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen
- 11:30, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+52 Bytes) . . Zielanzeiger (→Aufwand)
- 11:29, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-79 Bytes) . . Zielanzeiger (→Aufwand)
- 11:27, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+211 Bytes) . . Zielanzeiger
- 11:18, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Zielanzeiger 3.jpg (aktuell)
- 11:18, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Zielanzeiger 2.jpg (aktuell)
- 11:17, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Zielanzeiger 1.jpg (aktuell)
- 11:16, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-40 Bytes) . . Zielanzeiger (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 11:13, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+55 Bytes) . . Zielanzeiger (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 11:02, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-495 Bytes) . . Wettbewerb: Der beste Akzent (→Ziele)
- 10:53, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+18 Bytes) . . Silbenrabe
- 10:51, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+38 Bytes) . . Schülerreporterin/Schülerreporter
- 10:50, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-13 Bytes) . . Schülerreporterin/Schülerreporter
- 10:46, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-21 Bytes) . . Plickers (→Material)
- 10:41, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ziele)
- 10:41, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+11 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ziele)
- 10:39, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-18 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ziele)
- 10:35, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung
- 10:33, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+35 Bytes) . . Ampelbecher (→Material)
- 10:32, 17. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+82 Bytes) . . Ampelbecher (→Ziele)
- 15:26, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1'750 Bytes) . . Wettbewerb: Der beste Akzent
- 15:14, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+17 Bytes) . . Wettbewerb: Der beste Akzent (→Zitiervorschlag)
- 15:13, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1'216 Bytes) . . Wettbewerb: Der beste Akzent
- 15:10, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+27 Bytes) . . N Wettbewerb: Der beste Akzent (Die Seite wurde neu angelegt: «Datei:Wettbewerb Ablauf.png»)
- 15:05, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Wettbewerb Ablauf.png (aktuell)
- 14:13, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1'892 Bytes) . . N Lapbook (Die Seite wurde neu angelegt: «<p>Lapbook</p> Lapbooks sind «Bücher», die zu einem Thema gestaltet werden. Dies kann z.B. im Deutschunterricht beim E…»)
- 13:41, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Lapbook.jpg (aktuell)
- 12:20, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes) . . Zeitgeber
- 12:19, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+2'321 Bytes) . . N Zeitgeber (Die Seite wurde neu angelegt: «<p>Bildbeschriftung</p> Um beispielsweise Gruppenarbeiten oder Aufträge in der Klasse zeitlich im Blick zu…»)
- 12:12, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Auswertung Zeit.png (aktuell)
- 12:12, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Arbeitsschritte Zeit.jpg (aktuell)
- 11:31, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+160 Bytes) . . Perlengläser
- 11:26, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Auswertung Lego-Stangen.jpg (aktuell)
- 11:25, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Auswertung Klötzli.jpg (aktuell)
- 11:22, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Perlengläser (→Zitiervorschlag)
- 11:22, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . Perlengläser (→Zitiervorschlag)
- 11:21, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+3'433 Bytes) . . N Perlengläser (Die Seite wurde neu angelegt: «Perlengläser Auf dem Pult der Lehrperson, güt sichtbar für die Lernenden, stehen zwei Glasgefässe. Die Lehrperson setzt ein Ziel mit der Klasse fest. Solche…»)
- 09:51, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback
- 09:50, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+91 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback
- 09:49, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback
- 09:47, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+142 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback
- 09:45, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-23 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback (→Zitiervorschlag)
- 09:44, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+38 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback (→Zitiervorschlag)
- 09:44, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+297 Bytes) . . Wochenplan und Lernfeedback (→Beispiele zum Download)
- 09:38, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Wochenplan LF.png (aktuell)
- 09:37, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Matheaufgabe 5.jpg (aktuell)
- 09:37, 11. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+3'929 Bytes) . . N Wochenplan und Lernfeedback (Die Seite wurde neu angelegt: «Wochenplan Viele Schülerinnen und Schüler arbeiten mit einem Wochenplan. Durch unterschiedliche Wege können sich die Lernenden reflektieren und Rückmeldungen…»)
- 19:16, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+15 Bytes) . . Plickers (→Beispiele zum Download)
- 19:06, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-9 Bytes) . . Plickers
- 19:06, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Plickers (→Zitiervorschlag)
- 19:05, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . Plickers (→Zitiervorschlag)
- 19:05, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+5'023 Bytes) . . N Plickers (Die Seite wurde neu angelegt: «Plickers <p>Student Card = QR-Code</p> <br> Bei Plickers handelt es sich um eine App. Man kann sich auch über https://…»)
- 17:13, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Plickers.jpg (aktuell)
- 17:07, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Lerntandem (→Zitiervorschlag)
- 17:06, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+3'796 Bytes) . . N Lerntandem (Die Seite wurde neu angelegt: «<p>Feedback-Zettel Lernende</p> <p>Lerntandem-Feedbacks<…»)
- 16:49, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Lerntandem-Feedbacks.png (aktuell)
- 16:48, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Feedback-Zettel SuS.png (aktuell)
- 16:01, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Silbenrabe (→Ähnliche Methoden)
- 16:01, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Silbenrabe (→Ziele)
- 16:00, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+65 Bytes) . . Silbenrabe (→Zitiervorschlag)
- 16:00, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1'219 Bytes) . . N Silbenrabe (Die Seite wurde neu angelegt: «Ein Silbenrabe (Handpuppe) verteilt dem Lernenden indirekt, indem er einem anderen Plüschtier (z.B. Eichhörnchen) eine Nuss gibt. Dieses Nüsseansammeln gibt d…»)
- 15:50, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Silbenrabe Mammern Jana Krummel.jpg (aktuell)
- 14:26, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen (→Zitiervorschlag)
- 14:26, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+11 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen
- 14:23, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . Zielanzeiger (→Zitiervorschlag)
- 14:23, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-56 Bytes) . . Zielanzeiger (→Ähnliche Methoden)
- 14:23, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-15 Bytes) . . Zielanzeiger (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 14:22, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung
- 14:21, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Ziele)
- 14:21, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+9 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Ziele)
- 14:21, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern)
- 14:21, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+5 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern)
- 14:21, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Quellen)
- 14:20, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+10 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Quellen)
- 14:20, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-11 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Beispiele zum Download)
- 14:20, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+10 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Zitiervorschlag)
- 14:19, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Ähnliche Methoden)
- 14:17, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung
- 14:15, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+233 Bytes) . . Punktabfrage (→Zitiervorschlag)
- 13:45, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . Punktabfrage
- 13:44, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Mini-Whiteboards (→Ähnliche Methoden)
- 13:43, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Austrittsticket (→Ähnliche Methoden)
- 13:42, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Austrittsticket (→Ähnliche Methoden)
- 13:42, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-6 Bytes) . . Austrittsticket
- 13:41, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-3 Bytes) . . Austrittsticket (→Lernprozess)
- 13:40, 9. Okt. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-12 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung
- 17:02, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+11 Bytes) . . Mini-Whiteboards (→Beispiele zum Download)
- 17:01, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Schülerreporterin/Schülerreporter (→Ähnliche Methoden)
- 17:01, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Schülerreporterin/Schülerreporter (→Ähnliche Methoden)
- 17:01, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-20 Bytes) . . Schülerreporterin/Schülerreporter (→Ähnliche Methoden)
- 17:00, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+25 Bytes) . . Schülerreporterin/Schülerreporter
- 16:58, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-7 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion (→Beispiele zum Download)
- 16:55, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-14 Bytes) . . Punktabfrage (→Ähnliche Methoden)
- 16:55, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+123 Bytes) . . Punktabfrage (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 16:48, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+80 Bytes) . . Punktabfrage
- 16:46, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Punktabfrage Tegerfelden.jpg (aktuell)
- 16:37, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+19 Bytes) . . Mini-Whiteboards
- 16:32, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+96 Bytes) . . Mini-Whiteboards
- 16:27, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Mini-Whitboards Goldach.jpg (aktuell)
- 16:23, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+21 Bytes) . . Mini-Whiteboards
- 16:19, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+100 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion
- 16:10, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Petra Fellmann Peerfeedback Turgi.jpg (aktuell)
- 16:06, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Petra Fellmann Peerfeedback Turgi.pdf (aktuell)
- 16:03, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+22 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion
- 15:58, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+245 Bytes) . . Austrittsticket
- 15:49, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+131 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 15:25, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+126 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung
- 15:19, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . N Datei:Arbeitsplan Aesch Scheding Larissa.jpg (aktuell)
- 15:05, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-42 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 15:03, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 15:02, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-5 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 15:02, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+23 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 14:50, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+6 Bytes) . . Ampelbecher
- 14:43, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . Punktabfrage (→Ziele)
- 14:43, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+96 Bytes) . . Punktabfrage (→Ziele)
- 14:41, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Punktabfrage (→Ziele)
- 14:41, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+73 Bytes) . . Punktabfrage (→Ziele)
- 09:59, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+185 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Factsheet-Beispiele zum Download)
- 09:31, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+572 Bytes) . . Punktabfrage
- 09:19, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Ampelbecher (→Ziele)
- 09:19, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . Ampelbecher (→Ziele)
- 09:19, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+110 Bytes) . . Ampelbecher (→Ziele)
- 09:13, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . Ampelbecher
- 09:11, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+22 Bytes) . . Punktabfrage (→Ähnliche Methoden)
- 09:10, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+21 Bytes) . . Bestes Beispiel Diskussion (→Ähnliche Methoden)
- 09:08, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-33 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:07, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+22 Bytes) . . Arbeiten nach Anleitung (→Ähnliche Methoden)
- 09:06, 24. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+22 Bytes) . . Zielanzeiger (→Ähnliche Methoden)
- 20:05, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+1'771 Bytes) . . N Punktabfrage (Die Seite wurde neu angelegt: «<p>Mit Hilfe einer Linie, Tabelle oder Matrix wird bei den Lernenden zu einem bestimmten Thema durch Selbsteinschätzung ihre Befindlichkeit und/oder ihr Wis…»)
- 19:28, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+34 Bytes) . . Schülerreporterin/Schülerreporter
- 19:20, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+168 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen (→Quellen)
- 19:19, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+115 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen (→Varianten)
- 19:17, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-85 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen (→Ziele)
- 19:15, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-93 Bytes) . . Zufallsstäbchen/Eisstäbchen
- 19:08, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+44 Bytes) . . Verdeckte Rückmeldung (→Ziele)
- 19:05, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Verdeckte Rückmeldung
- 19:02, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (-12 Bytes) . . Zielanzeiger
- 19:02, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+12 Bytes) . . Zielanzeiger
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- 18:01, 22. Sep. 2019 (Unterschied | Versionen) . . (+2'648 Bytes) . . N Bestes Beispiel Diskussion (Die Seite wurde neu angelegt: «Lernende einigen sich beispielsweise in Kleingruppen oder in Partnerarbeit auf eine besonders gut bearbeitete Aufgabe. Dies kann sich z.B. auf einen guten Lösun…»)
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