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- CDR-Methode (3 Bearbeitungen)
- Kompensatorische Erziehungsprogramme (3 Bearbeitungen)
- Körperliche Züchtigung im Elternhaus (3 Bearbeitungen)
- Vorausgehendes Leistungsniveau Sek II auf Tertiärbereich (3 Bearbeitungen)
- Akademisches Selbstkonzept (3 Bearbeitungen)
- Nicht-kognitive Fähigkeiten in der frühen Kindheit (3 Bearbeitungen)
- Digitalisierung/Technologie in den Naturwissenschaften (3 Bearbeitungen)
- Peer-Tutoring auf Tutor (3 Bearbeitungen)
- Dumm-und Dümmer-Effekt (3 Bearbeitungen)
- Prozedurales Wissen (3 Bearbeitungen)
- Deklaratives Wissen (3 Bearbeitungen)
- Erwerbsstatus Eltern (3 Bearbeitungen)
- Beschäftigungszeit (3 Bearbeitungen)
- Kalibrierung (3 Bearbeitungen)
- Digital Natives (3 Bearbeitungen)
- Verschachteltes Üben (3 Bearbeitungen)
- Programme für jugendliche Straftäter (3 Bearbeitungen)
- Ampeltoblerone und Holzstäbchen (3 Bearbeitungen)
- Schnelle formative Beurteilung (3 Bearbeitungen)
- Selbstkontrolle (3 Bearbeitungen)
- Matthäus-Effekt (3 Bearbeitungen)
- Dunning-Kruger-Effekt (3 Bearbeitungen)
- Kreatives Denken (3 Bearbeitungen)
- Fachkompetenz der Lehrperson (3 Bearbeitungen)
- Schulverweise (3 Bearbeitungen)
- CTA (3 Bearbeitungen)
- Monoedukation (3 Bearbeitungen)
- Besitztumseffekt (4 Bearbeitungen)
- Andere Familienstrukturen (4 Bearbeitungen)
- Gematcht (4 Bearbeitungen)
- Adoption (4 Bearbeitungen)
- Spiegelneuronen (4 Bearbeitungen)
- Fähigkeit zur Kalibrierung (4 Bearbeitungen)
- Bedrohung durch Stereotype (4 Bearbeitungen)
- Digitalisierung/Technologie beim Lesen (4 Bearbeitungen)
- SOLO-Taxonomie (4 Bearbeitungen)
- Externe Rechenschaftslegung (Inspektion) (4 Bearbeitungen)
- Angemessen herausfordernde Ziele (4 Bearbeitungen)
- Selbstregulation (4 Bearbeitungen)
- Charaktererziehung (4 Bearbeitungen)
- Motivationsmangel und Oberflächenverständnis (4 Bearbeitungen)
- Digitalisierung/Technologie beim Schreiben (4 Bearbeitungen)
- Laptop-Einzelnutzung (4 Bearbeitungen)
- Notizen Machen (4 Bearbeitungen)
- Testen (4 Bearbeitungen)
- Unterrichtszeit (4 Bearbeitungen)
- Kriterienpunkt (4 Bearbeitungen)
- ICT-Ressourcen (4 Bearbeitungen)
- Freiwillige Tutoren (4 Bearbeitungen)
- Sprachkompetenz (4 Bearbeitungen)
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