Kategorie:Kausal ist Intervention Kontext: Unterschied zwischen den Versionen

Von Faktoren dieser Kategorie wird angenommen, dass sie einen kausalen allerdings mittelbaren Einfluss auf das Lernen und die Lernergebnisse nehmen. Entweder sie sind sie dem Lernprozess (des 'normalen' Unterrichts) zeitlich vorgelagert oder sie laufen parallel dazu. Oft handelt es sich um Zusatz-[https://eval-wiki.org/glossar/Programm Programme]für bestimmte [https://eval-wiki.org/glossar/Zielgruppe_(eines_Programms) Zielgruppen]unter den Lernenden. Sie resultieren aus Entscheidungen z. B. der Bildungspolitik und –verwaltung und beeinflussen den [https://eval-wiki.org/glossar/Kontext_I_(eines_Programms) Kontext]von Schule und Unterricht, ohne dass z. B. Lehrkräfte oder Schulleitungen darauf direkt Einfluss nehmen können.

Von Faktoren dieser Kategorie wird angenommen, dass sie einen kausalen allerdings mittelbaren Einfluss auf das Lernen und die Lernergebnisse nehmen. Entweder sie sind sie dem Lernprozess (des 'normalen' Unterrichts) zeitlich vorgelagert oder sie laufen parallel dazu. Oft handelt es sich um Zusatz-[https://eval-wiki.org/glossar/Programm Programme]für bestimmte [https://eval-wiki.org/glossar/Zielgruppe_(eines_Programms) Zielgruppen]unter den Lernenden. Sie resultieren aus Entscheidungen z. B. der Bildungspolitik und –verwaltung und beeinflussen den [https://eval-wiki.org/glossar/Kontext_I_(eines_Programms) Kontext]von Schule und Unterricht, ohne dass z. B. Lehrkräfte oder Schulleitungen darauf direkt Einfluss nehmen können.