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- Verschachteltes Üben
- Verstärkungskontingenz
- Vertragsschulen/Charter-Schulen
- Vervollständigungsbeispiel
- Veränderbarkeitstheorie vs. Stabilitätstheorie (Intelligenz)
- Virtuelle Realität
- Visuelle bzw. audiovisuelle Methoden
- Visuelles Paar-Assoziations-Lernen
- Vorausgehende Fähigkeiten
- Vorausgehendes Leistungsniveau
- Vorausgehendes Leistungsniveau Sek II auf Tertiärbereich
- Vorausgehendes Leistungsniveau in der Schule - Leistung im Erwachsenenalter
- Vorlesungen
- Vorschule für Risikoschüler
- Wachstumsorinentierte vs. fixierende Grundhaltung
- Wahrgenommener Aufgabenwert
- Webbasiertes Lernen
- Webinare
- Welleneffekt
- Werte- und Moralerziehung
- Wettbewerb: Der beste Akzent
- Wiederholendes Lesen
- Willenskraft
- Wissenschaftliche Labor-Programme
- Wissenschaftliche Programme zur Konzeptionsänderung
- Wissenslücken
- Wochenplan und Lernfeedback
- Wohlbefinden
- Wut
- Www.successforall.org
- Zerstreuung
- Zielfreie Evaluation
- Zielintention
- Zucker
- Zufallsstäbchen/Eisstäbchen
- Zusammenfassungen erstellen
- Übertragung in ein anderes Gebiet
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