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  1. Essential schools
  2. Ethnische Vielfalt
  3. Evaluation – Instrumentensammlung
  4. Evidenz
  5. Evidenzbasiert
  6. Exemplars
  7. Expertenblindheit
  8. Expertise (allgemein)
  9. Expertise (einer Lehrperson)
  10. Explizite Einstellung
  11. Explizite Lehrstrategien
  12. Externalisierung
  13. Externe Rechenschaftslegung (Inspektion)
  14. Extraversion
  15. Extrinsische Motivation
  16. Extrinsische kognitive Belastung
  17. FUTON-bias
  18. FaceTime und soziale Medien
  19. Fachkompetenz der Lehrperson
  20. Fachliche Kompetenz (von Schülerinnen und Schülern)
  21. Faktor
  22. Faktor-Prokrastination
  23. Faktor-Selbstkontrolle
  24. Faktoren
  25. Fallbeispiele
  26. Familienhilfe
  27. Feedback (Aufgaben und Prozesse)
  28. Feedback (Selbst)
  29. Feedback (Technologie)
  30. Feedback (Timing)
  31. Feedback (Verstärkung und Hinweise)
  32. Feedback (aus Tests)
  33. Feedback (von den Lernenden)
  34. Fehlen chronischer Krankheiten
  35. Fehlen von Stress
  36. Feldunabhängigkeit
  37. Fernsehen
  38. Fernunterricht
  39. Figur-Grund-Wahrnehmung
  40. Finanzielle Ausstattung
  41. Finanzielle Programme
  42. Finanzielle Unterstützung
  43. Fluch des Wissens
  44. Fokus-Gruppe
  45. Follow-up-Studien
  46. Follow Through
  47. Forensische Methoden
  48. Forer-Effekt
  49. Formative Evaluation des Unterrichts
  50. Forschendes Lernen

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