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Kategorie:Domäne - Curricula

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Zu den Aspekten des Curriculums, die einen Einfluss auf das Lernen der Schülerinnen und Schüler haben, gehören:

  • die Entwicklung eines Curriculums, das ein Gleichgewicht zwischen Oberflächen- und tiefem Verstehen anstrebt,
  • ein gesicherter Fokus auf die Entwicklung von Lernstrategien zur Bedeutungskonstruktion und
  • Strategien, die geplant und gut überlegt sind, und explizite und aktive Programme, in denen spezifische Fähigkeiten und ein tieferes Verstehen unterrichtet werden.


Hattie, John A. C. (2013, S. 43): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.