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- 13:04, 10. Dez. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+96 Bytes) . . Adaptive Tests (→Definition wird bearbeitet)
- 14:51, 29. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-48 Bytes) . . Einzel-Teilnehmer-Design
- 14:49, 29. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Dekontextualisierung
- 14:46, 29. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . Benchmark
- 14:45, 29. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+3 Bytes) . . Comer's Schulentwicklungsprogramm
- 14:43, 29. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Informiertes Einverständnis
- 12:52, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-3 Bytes) . . Prozess-Produkt-Modell des Lernens (→Quellen)
- 12:51, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-14 Bytes) . . Prozess-Produkt-Modell des Lernens
- 12:46, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+9 Bytes) . . Grounded Theory
- 12:42, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+18 Bytes) . . Sokratisches Lehren
- 12:40, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Kohorte
- 12:21, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Entdeckendes Lernen
- 12:11, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Assessment Center
- 11:54, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Detracking
- 11:52, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes) . . K-12-Schulen
- 11:50, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Selbstüberprüfung
- 11:45, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-1 Byte) . . Selbstbewertung
- 11:44, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+11 Bytes) . . Selbstbewertung
- 11:42, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (-4 Bytes) . . Scaffolding
- 11:36, 26. Nov. 2013 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . HOME-Skala
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