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Schulberatung

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Version vom 15. Januar 2020, 19:11 Uhr von Manuela.schuler (Diskussion | Beiträge) (Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)

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Faktorenbeschreibung

Definition

Die Schüler können an Berater verwiesen werden, die den Affekt, die Überzeugungen und den sozialen Kontext mit den Augen des Schülers betrachten. Die positiven Auswirkungen der Beratung zielen auf die Anpassung, die Bindung und den akademischen Erfolg der Schüler ab; die Beratung wird jedoch weiterhin von vielen Schülern stigmatisiert, was die Gesamtrate der Annahme und des Abschlusses reduziert.

engl. Originalbegriff: Counceling effects

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,35 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Counseling effects

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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