Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Rechtschreib-Programme: Unterschied zwischen den Versionen
Beywol (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== ''engl. Originalbegriff'': Complex spelling programs ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== 250+|…») |
(→Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen) |
||
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==Faktorenbeschreibung== | ==Faktorenbeschreibung== | ||
====Definition==== | ====Definition==== | ||
− | + | Rechtschreibprogramme beziehen sich auf kommerzielle Programme für den Rechtschreibunterricht im Klassenzimmer. Traditionell stellt die Entwicklung der Rechtschreibkenntnisse in der englischen Sprache für viele Kinder eine große Herausforderung dar, da sich die Rechtschreibkenntnisse nicht automatisch von den Lesefähigkeiten übertragen. | |
''engl. Originalbegriff'': Complex spelling programs | ''engl. Originalbegriff'': Complex spelling programs | ||
Zeile 7: | Zeile 7: | ||
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== | ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== | ||
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,58 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | [[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,58 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | ||
+ | |||
+ | Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/spelling_programs Spelling programs] | ||
====In diesem Zusammenhang auch interessant==== | ====In diesem Zusammenhang auch interessant==== |
Aktuelle Version vom 15. Januar 2020, 20:01 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Rechtschreibprogramme beziehen sich auf kommerzielle Programme für den Rechtschreibunterricht im Klassenzimmer. Traditionell stellt die Entwicklung der Rechtschreibkenntnisse in der englischen Sprache für viele Kinder eine große Herausforderung dar, da sich die Rechtschreibkenntnisse nicht automatisch von den Lesefähigkeiten übertragen.
engl. Originalbegriff: Complex spelling programs
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,58 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Spelling programs
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).