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Kategorie:Kausal ist Intervention unterrichtsnah: Unterschied zwischen den Versionen

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Von Faktoren dieser Kategorie wird angenommen, dass sie einen kausalen Einfluss auf das Lernen und die Lernergebnisse nehmen. In der Regel sind sie Bestandteil des ‘normalen’ Unterrichts und verlaufen zeitlich parallel zum Lehr- Lernprozess. Es handelt sich um [https://eval-wiki.org/glossar/Interventionen_(eines_Programms) Interventionen]der Lehrkräfte, die nicht direkt auf das Lernen zielen, sondern im Unterricht die dafür erforderlichen Handlungsbedingungen schaffen bzw. stabilisieren sollen.
 
Von Faktoren dieser Kategorie wird angenommen, dass sie einen kausalen Einfluss auf das Lernen und die Lernergebnisse nehmen. In der Regel sind sie Bestandteil des ‘normalen’ Unterrichts und verlaufen zeitlich parallel zum Lehr- Lernprozess. Es handelt sich um [https://eval-wiki.org/glossar/Interventionen_(eines_Programms) Interventionen]der Lehrkräfte, die nicht direkt auf das Lernen zielen, sondern im Unterricht die dafür erforderlichen Handlungsbedingungen schaffen bzw. stabilisieren sollen.
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Aktuelle Version vom 28. Februar 2019, 09:57 Uhr

Von Faktoren dieser Kategorie wird angenommen, dass sie einen kausalen Einfluss auf das Lernen und die Lernergebnisse nehmen. In der Regel sind sie Bestandteil des ‘normalen’ Unterrichts und verlaufen zeitlich parallel zum Lehr- Lernprozess. Es handelt sich um Interventionender Lehrkräfte, die nicht direkt auf das Lernen zielen, sondern im Unterricht die dafür erforderlichen Handlungsbedingungen schaffen bzw. stabilisieren sollen.

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