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- Digitalisierung/Technologie beim Lesen (2'361 Abfragen)
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- Monoedukation (2'351 Abfragen)
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- Interagierende Elemente (2'349 Abfragen)
- Figur-Grund-Wahrnehmung (2'345 Abfragen)
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- Follow-up-Studien (2'336 Abfragen)
- Informations- und Computertechnologie (2'325 Abfragen)
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- Kritisches Denken (2'315 Abfragen)
- Intakte Zwei-Eltern-Familien (2'308 Abfragen)
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- Digitalisierung/Technologie in den Naturwissenschaften (2'299 Abfragen)
- Ethnische Vielfalt (2'295 Abfragen)
- Lernen durch Engagement (2'295 Abfragen)
- Lehrer-Schüler-Gespräch ausserhalb Klassenzimmer (2'274 Abfragen)
- Schneeballeffekte (2'271 Abfragen)
- Digitalisierung/Technologie im Fernunterricht (2'255 Abfragen)
- Greifobjekte in Mathematik (2'251 Abfragen)
- Infantile Amnesie (2'247 Abfragen)
- Philosophieren (2'243 Abfragen)
- Blink!-Reaktion (2'242 Abfragen)
- Impliziter Assoziationstest (IAT) (2'241 Abfragen)
- Internalisierung (2'237 Abfragen)
- Unterschiedliche Formen der kindlichen Frühförderung (2'229 Abfragen)
- Kompensatorische Erziehungsprogramme (2'225 Abfragen)
- Intrusion (2'212 Abfragen)
- Pygmalion-Effekt (2'210 Abfragen)
- Externalisierung (2'198 Abfragen)
- Konflikt (2'197 Abfragen)
- Aggression / Gewalt (2'195 Abfragen)
- Vorausgehende Fähigkeiten (2'192 Abfragen)
- Stillen (2'192 Abfragen)
- Kognitive Verhaltenserziehung (2'175 Abfragen)
- Taschenrechner (2'166 Abfragen)
- Sozial-kognitive Lerntheorie (2'154 Abfragen)
- Nachmittagsangebote (2'152 Abfragen)
- Oberflächen-Wissen (2'149 Abfragen)
- Persönlichkeitsskalen (2'145 Abfragen)
- Kreatives Denken (2'139 Abfragen)
- Mozarteffekt (2'136 Abfragen)
- Körperliche Erkrankungen (2'134 Abfragen)
- Konditionierte Assoziationen (2'131 Abfragen)
- Vortragsmethode (2'126 Abfragen)
- Unterrichtszeit (2'125 Abfragen)
- Tiefen-Verständnis (2'117 Abfragen)
- Selbstkontrolle eingesetzter Lernstrategien (2'115 Abfragen)
- Subvokale Wiederholung (2'101 Abfragen)
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