Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Außercurriculare Aktivitäten: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
(→Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen) |
(→Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen) |
||
| Zeile 11: | Zeile 11: | ||
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,20 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | [[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,20 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | ||
| + | Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/extracurricular_activities Extracurricular activities] | ||
====In diesem Zusammenhang auch interessant==== | ====In diesem Zusammenhang auch interessant==== | ||
Aktuelle Version vom 15. Januar 2020, 20:42 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
(2013, S. 188)
Aktivitäten die nicht im verbindlichen Lehrplan enthalten sind, wie Pfadfinderlager, freiwillige Dienste sowie Kirchenaktivitäten, Arbeit und Sportveranstaltungen.
engl. Originalbegriff: Extra-curricula programs
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,20 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Extracurricular activities
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 188f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
