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Hintergrundmusik: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 9. Januar 2020, 11:53 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Dies bezieht sich auf das Abspielen von Hintergrundmusik während der Arbeit der Studenten. Meistens handelt es sich dabei um Hintergrundmusik in niedrigen Dezibel, orchestrale, unpopuläre oder nicht-lyrische Musik mit der Absicht, die Pulsfrequenz zu senken, das Verhalten im Klassenzimmer zu verbessern und die Leistung bei Lernaufgaben zu steigern.
engl. Originalbegriff: Background music
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,10 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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