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Kindliche Frühförderung durch Hausbesuche: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 7. Januar 2020, 12:51 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Eine Praxis, bei der Fachkräfte für Kinderentwicklung Hausbesuche machen, um Familien mit Säuglingen und Kleinkindern zu unterstützen. Solche Interventionen sollen die Schulreife fördern, indem sie das körperliche Wohlbefinden des Kindes sowie seine motorische, emotional-soziale, sprachliche und kognitive Entwicklung verbessern.
engl. Originalbegriff: Early intervention in the home
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,21 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Early intervention in the home
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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