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Die Fähigkeit, einen Text zusammenzufassen, wird oft als ein Marker für das Leseverständnis angesehen, und aus diesem Grund haben sich viele Wissenschaftler für ein explizites Zusammenfassungs-Training für Studenten ausgesprochen, die mit dem Verstehen kämpfen. Dies kann das Löschen von überflüssigem Material, das Löschen von überflüssigem Material, das Ersetzen einer Liste von Elementen oder Aktionen durch einen untergeordneten Begriff, das Auswählen eines Themensatzes und das Konstruieren eines Themas, wenn dieses nur implizit durch den Text vorgeschlagen wird, umfassen.
  
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Version vom 9. Januar 2020, 09:33 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Die Fähigkeit, einen Text zusammenzufassen, wird oft als ein Marker für das Leseverständnis angesehen, und aus diesem Grund haben sich viele Wissenschaftler für ein explizites Zusammenfassungs-Training für Studenten ausgesprochen, die mit dem Verstehen kämpfen. Dies kann das Löschen von überflüssigem Material, das Löschen von überflüssigem Material, das Ersetzen einer Liste von Elementen oder Aktionen durch einen untergeordneten Begriff, das Auswählen eines Themensatzes und das Konstruieren eines Themas, wenn dieses nur implizit durch den Text vorgeschlagen wird, umfassen.

Übersetzt mit www.DeepL.com/Translator (kostenlose Version)

engl. Originalbegriff: Summarization

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,79 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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