Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


Verschachteltes Üben

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Version vom 9. Januar 2020, 08:57 Uhr von Manuela.schuler (Diskussion | Beiträge) (Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)

(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Wechseln zu: Navigation, Suche

Faktorenbeschreibung

Definition

Interleaving beinhaltet die Umsetzung eines Übungsplans, der verschiedene Arten von Problemen vermischt, oder eines Studienplans, der verschiedene Arten von Material innerhalb einer einzigen Studiensitzung vermischt. Es kann auch das Mischen oder Verschachteln mehrerer Themen beinhalten, im Gegensatz zur blockierten Praxis, bei der normalerweise ein Thema sehr gründlich studiert wird, bevor man zu einem anderen Thema übergeht.

engl. Originalbegriff: Interleaved practice

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,21 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Interleaved practice

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?
0.00
(0 Stimmen)

In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).