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Hohe Motivation und Tiefenverständnis

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Version vom 7. Januar 2020, 09:34 Uhr von Manuela.schuler (Diskussion | Beiträge) (Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)

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Faktorenbeschreibung

Definition

Tiefe Motivations- und Annäherungsfunktionen treten dann auf, wenn die Studenten eine Beherrschung, ein tieferes Verständnis oder ein hohes Maß an Investitionen wünschen, um ein umfassenderes Verständnis des Themas insgesamt zu erreichen.

engl. Originalbegriff: Deep motivation and approach

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,44 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Deep motivation and approach

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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