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Ausarbeiten & Organisieren: Unterschied zwischen den Versionen

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(Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)
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Diese Strategien ermöglichen es den Lernenden, Informationen und Fähigkeiten im Gedächtnis zu verankern. In Kombination mit Praktiken der Ausarbeitung (wie Notizen machen oder Fragen zum Kursmaterial bilden) werden oft mit Praktiken der Organisation (wie Skizzieren oder Information Mapping) kombiniert.  
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Diese Strategien ermöglichen es den Lernenden, Informationen und Fähigkeiten im Gedächtnis zu verankern. Mit Praktiken der Ausarbeitung (wie Notizen machen oder Fragen zu Aufgaben oder zu Unterrichtsmaterial stellen) werden oft mit Praktiken der Organisation (wie Skizzieren oder Information Mapping) kombiniert.  
  
 
''engl. Originalbegriff'': Elaboration & Organisation
 
''engl. Originalbegriff'': Elaboration & Organisation

Version vom 2. August 2022, 17:40 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Diese Strategien ermöglichen es den Lernenden, Informationen und Fähigkeiten im Gedächtnis zu verankern. Mit Praktiken der Ausarbeitung (wie Notizen machen oder Fragen zu Aufgaben oder zu Unterrichtsmaterial stellen) werden oft mit Praktiken der Organisation (wie Skizzieren oder Information Mapping) kombiniert.

engl. Originalbegriff: Elaboration & Organisation

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,75 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Elaboration and organization

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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