Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


Artikulatorische Schleife: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: «==<span style="color:red;">vorläufige Version</span>== folgt... <br><br> ===Englischer Originalbegriff=== articulatory loop ===Quellen=== * folgen... <br>…»)
 
 
Zeile 1: Zeile 1:
==<span style="color:red;">vorläufige Version</span>==
+
Zeitraum von ca. 1,5 Sekunden, in dem verbale Inhalte im Gedächtnis behalten werden können (auch [[phonologische Schleife]]). Kann während dieser Zeitspanne etwas gesagt werden, so kann mit dem verbalen Inhalt weitergearbeitet werden.
 
+
folgt...
+
 
<br><br>
 
<br><br>
  
Zeile 9: Zeile 7:
  
 
===Quellen===
 
===Quellen===
* folgen...
+
* Hattie, John A. C. (2015, S. 303): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  
 
<br>
 
<br>
Zeile 18: Zeile 16:
  
 
<br>
 
<br>
 +
[[Kategorie: Glossar]]
 
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]]
 
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]]

Aktuelle Version vom 4. August 2015, 10:48 Uhr

Zeitraum von ca. 1,5 Sekunden, in dem verbale Inhalte im Gedächtnis behalten werden können (auch phonologische Schleife). Kann während dieser Zeitspanne etwas gesagt werden, so kann mit dem verbalen Inhalt weitergearbeitet werden.

Englischer Originalbegriff

articulatory loop


Quellen

  • Hattie, John A. C. (2015, S. 303): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.


Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?
0.00
(0 Stimmen)

In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).