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Aggression / Gewalt

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Faktorenbeschreibung

Definition

In einer kürzlich durchgeführten Studie gaben 14 Prozent der männlichen und 13 Prozent der weiblichen Schüler in den Vereinigten Staaten an, dass sie sich auf dem Weg zur und von der Schule unsicher fühlten, während 41 Prozent der männlichen und 56 Prozent der weiblichen Schüler Gewalt in der Schule befürchteten. Untersuchungen haben ergeben, dass das Bildungsumfeld ein wichtiger Faktor für die Gewalt an der Schule ist. Gewalt ist in größeren Schulen häufiger anzutreffen als in kleineren, und eine übermäßige Abhängigkeit von der Strafverfolgung, der Einsatz von invasiven Durchsuchungen und der Einsatz von Undercover-Agenten führen nachweislich zu mehr Aggression und Gewalt bei den Schülern. Schulen mit klaren, fairen und unvoreingenommenen Regeln erzeugen die geringste Gewalt unter den Schülern.

engl. Originalbegriff: Aggression / violence

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

d = -0,19 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Aggression / violence

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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