Kognitive Aufgaben-Analyse

Faktorenbeschreibung

Definition

Ein Cluster von Methoden zur Untersuchung und Beschreibung von Argumentation und Wissen sowie zur Bereitstellung von Verfahren zur systematischen Untersuchung der wichtigsten kognitiven Treiber des Verhaltens von Menschen, die bestimmte Aufgaben ausführen. Einige Bildungsforschende haben vorgeschlagen, dass die kognitive Aufgabenanalyse ein nützliches Werkzeug zur Gestaltung von Unterrichtsansätzen für Lernende ist, die eine Anleitung für den Lernprozess benötigen.

engl. Originalbegriff: Cognitive task analysis

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 1,29 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning^TM Meta^X Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Cognitive task analysis

Quellen

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