Bilingualer Unterricht

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 189f)

Programme, bei denen im Unterricht zwei Sprachen verwendet werden. Diese Programme sind von strukturierten Programmen, die ausschließlich in der Fremdsprache erfolgen abzugrenzen.

engl. Originalbegriff: Bilingual programs
franz. Bezeichnung: Programmes bilingues

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,36 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Weiterführende Literatur und Studien

Quellen

• Hattie, John A. C. (2013, S. 189f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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