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Berufswahlunterricht
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Version vom 19. Mai 2015, 08:57 Uhr von Steloh (Diskussion | Beiträge) (→Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen)
vorläufige Version
Definition nach Hattie
(2013, S. 181)
Aktivitäten und Erfahrungen, die dazu dienen, das Wissen um Berufe, Ausbildungswege, Fähigkeiten der Arbeitssuche und Entscheidungsfindungsstrategien, zu denen die Vereinbarkeit von Beruf, Familie, Freizeit und Aufgaben in der Gemeinschaft gehört, zu verbessern.
Angaben aus den Büchern von John Hattie
Englischer Originalbegriff
Career Interventions
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2014), S. 181: d=0,38 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 181): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.