Leseförderung

vorläufige Version

==Definition nach Hattie==¨ (2013, S. 166f)
Programm (Reading recovery program), bei welchem über einen festen Zeitraum von 12 bis 20 Wochen Kindern eine (zweite) Chance geboten wird, den Anschluss zum regulären Klassenunterricht erreichen zu können. Kinder werden aus dem Programm herausgenommen, wenn man sich einig ist, dass sie so weit sind, wieder in den regulären Klassenunterricht zurückzukehren.

Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Second/third chance programs

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2009), S. 166: d=0,50; Rang 47 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=0,50; Rang 50 von 150

Quellen

• Hattie, John A. C. (2013, S. 166f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.