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Adoption
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Version vom 15. Januar 2020, 19:05 Uhr von Manuela.schuler (Diskussion | Beiträge) (→Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
Diese Studien vergleichen die Leistung von Kindern, die adoptiert wurden, mit denen, die nicht adoptiert wurden.
engl. Originalbegriff: Adopted children
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,25 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Adopted vs. non-adopted children
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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