Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
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| − | (alte Faktorenbezeichnung: Glaubwürdigkeit der Lehrperson) <br>
| + | #WEITERLEITUNG [[Glaubwürdigkeit der Lehrperson] |
| − | ==Faktorenbeschreibung==
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| − | ====Definition gemäss von Hattie genutzten Meta-Analysen====
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| − | (Finn et al. 2009)<br>
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| − | Eigenschaft einer Lehrperson, bewertet durch die Wahrnehmung der Lernenden in den Dimensionen “Kompetenz”, „Charakter” und „Fürsorge“. „Kompetenz“ meint dabei besonders das wahrgenommene Fachwissen einer Lehrperson. Unter „Charakter“ wird u.a. eine wahrgenommene Ehrlichkeit, Güte und Fairness subsumiert. Die „Fürsorge“ beinhaltet wahrgenommenes Verständnis, Einfühlungsvermögen sowie Bereitschaft der Lehrperson, auf Interaktionsversuche der Lernenden einzugehen (Responsivität).
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| − | ''engl. Originalbegriff'': Teacher credibility
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| − | ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
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| − | [[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,90 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) <br><br>
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| − | Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/teacher_credibility Teacher credibility]
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| − | ====In diesem Zusammenhang auch interessant====
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| − | {| style="float:left; margin-right:1em; background-color: #FFEBAD"
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| − | | <small>[[Lehrer-Schüler-Beziehung]]</small>
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| − | == Quellen ==
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| − | *Chory, Rebecca M. (2007): "Enhancing Student Perceptions of Fairness: The Relationship between Instructor Credibility and Classroom Justice". In: Communication Education, Jg. 56, 1, S. 89-105.[http://dx.doi.org/10.1080/03634520600994300]
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| − | *Finn, Amber N./Schrodt, Paul/Witt, Paul L./Elledge, Nikki/Jernberg, Kodiane A./Larson, Lara M. (2009): A meta-analytical review of teacher credibility and its associations with teacher behaviors and student outcomes. In: ''Communication Education'', 58, S. 516-537.
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| − | '''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?''' <vote type=1 />
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| − | [[Kategorie: Faktoren]]
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| − | [[Kategorie: Domäne - Lehrperson]]
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| − | [[Kategorie: kausal_Merkmal Lehrperson]]
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Version vom 15. Juni 2023, 14:46 Uhr
#WEITERLEITUNG [[Glaubwürdigkeit der Lehrperson]
