Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Unterstützung suchen: Unterschied zwischen den Versionen
(→Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen) |
Beywol (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==Faktorenbeschreibung== | ==Faktorenbeschreibung== | ||
====Definition==== | ====Definition==== | ||
| − | Ein adaptiver Prozess, bei dem eine Person externe Unterstützung für | + | Ein adaptiver Prozess, bei dem eine Person externe Unterstützung für eine fachliche Herausforderung oder ein psychisches Problem sucht. Im schulischen Kontext wird die Suche nach Hilfe als eine selbstregulierende und proaktive Strategie betrachtet, die es den Schülern ermöglicht, sich auf andere zu verlassen, um die Unklarheiten und Schwierigkeiten des Lernprozesses zu bewältigen. Eine effektive Hilfesuche erfordert von den SchülerInnen die Entwicklung metakognitiver Fähigkeiten (über ihren Lernprozess nachzudenken) und ein positives Selbstkonzept. |
''engl. Originalbegriff'': Help seeking | ''engl. Originalbegriff'': Help seeking | ||
Version vom 13. Juni 2022, 18:00 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Ein adaptiver Prozess, bei dem eine Person externe Unterstützung für eine fachliche Herausforderung oder ein psychisches Problem sucht. Im schulischen Kontext wird die Suche nach Hilfe als eine selbstregulierende und proaktive Strategie betrachtet, die es den Schülern ermöglicht, sich auf andere zu verlassen, um die Unklarheiten und Schwierigkeiten des Lernprozesses zu bewältigen. Eine effektive Hilfesuche erfordert von den SchülerInnen die Entwicklung metakognitiver Fähigkeiten (über ihren Lernprozess nachzudenken) und ein positives Selbstkonzept.
engl. Originalbegriff: Help seeking
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,72 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Help seeking
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
