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Entdeckendes Lernen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 15. Januar 2020, 21:52 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Unterrichtsmethode, bei welcher die selbstgesteuerte Erschliessung eines Wissensgebietes durch die Lernenden (z. B. durch Experimente) im Fokus steht. Die Lehrperson hat dabei eine beobachtende und unterstützende Funktion.
Synonyme forschendes, exploratives oder autonomes Lernen
siehe auch Entdeckendes Lernen am Beispiel von Licht und Schatten
engl. Originalbegriff: Discovery based teaching
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,21 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Discovery-based teaching
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
Bruner, Jerome S. (1973 ): Der Akt der Entdeckung. In: Neber, Heinz (Hrsg.): Entdeckendes Lernen. Weinheim: Beltz, S. 15-27.
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