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Notizen Machen: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 9. Januar 2020, 09:36 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Dazu gehört, dass sich die Studierenden systematisch Notizen machen. Solche Notizen sind mit mehr Engagement, mehr generativem Lernen und größerer Selbstwirksamkeit verbunden. Dabei geht es nicht darum, den Schülern Notizen zu machen oder sie mit anderen zu teilen, sondern darum, dass die Schüler tatsächlich die Fähigkeiten des Notierens erlernen.
engl. Originalbegriff: Note taking
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,50 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Note-taking
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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