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Version vom 7. Januar 2020, 10:28 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Diese Motivation beinhaltet, dass die Schülerinnen und Schüler strategisch vorgehen - sie wählen, wann sie an die "Oberfläche" kommen und das Wissen verstehen, wann sie in die Tiefe gehen und Beziehungen erforschen, wann sie es meistern und wann sie zur Zufriedenheit anderer (Lehrer, Gleichaltrige, Familie) auftreten.
engl. Originalbegriff: Achieving motivation and approach
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,44 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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