Berufswahlunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 29. Juni 2016, 17:01 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 181)

Aktivitäten und Erfahrungen, die dazu dienen, das Wissen um Berufe, Ausbildungswege, Fähigkeiten der Arbeitssuche und Entscheidungsfindungsstrategien, zu denen die Vereinbarkeit von Beruf, Familie, Freizeit und Aufgaben in der Gemeinschaft gehört, zu verbessern.

engl. Originalbegriff: career interventions

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 181: d=0,38 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen

• Hattie, John A. C. (2013, S. 181): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

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