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Diskussion:Klassendiskussion: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 4. September 2012, 15:36 Uhr
BeyBesp: In den Studien wurden Klassendiskussionen als Tool zur Verbesserung der Leseverständlichkeit eingesetzt. Wird das im Untertitel (=== xxx===), oder in der Definition (Interaktionsprozess zur Verbesserung der Leseverständlichkeit) festgehalten?
Untersuchte Ansätze
Neun Ansätze wurden in der Studie von Murphy et al. (2009) identifiziert :
- Collaborative Reasoning (CR; Anderson, Chinn, Waggoner, & Nguyen, 1998),
- Paideia Seminar (PS; Billings & Fitzgerald, 2002),
- Philosophy for Children (P4C; Sharp, 1995),
- Instructional Conversations (IC; Goldenberg, 1993),
- Junior Great Books Shared Inquiry (JGB; Great Books Foundation, 1987),
- Questioning the Author (QtA; Beck & McKeown, 2006; McKeown & Beck, 1990),
- Book Club (BC; Raphael & McMahon, 1994),
- Grand Conversations (GC; Eeds & Wells, 1989), and
- Literature Circles (LC; Short & Pierce, 1990).
Fragen wbe
"in einer Gruppe von Lernenden" oder "in bze. mit einer Gruppe von Lernenden "
