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Theater- und Kunstprogramme: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 17. Juli 2013, 22:06 Uhr
vorläufige Version
Definition nach Hattie
Unterrichtsansatz mit Aktivitäten des kreativen Theaters, musikalischen (Notenlesen, Musikhören, Vorspielen von Musik) und bildnerisch kreativen Aktivitäten.
Angaben aus den Büchern von John Hattie
Englischer Originalbegriff
Drama/Arts programs
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2009), S. 170: d=0,35; Rang 77 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=0,35; Rang 80 von 150
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 170ff): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
