Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Informations- und Computertechnologie: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== Der Einsatz von Informationstechnologie im Unterricht, wie z.B. Computern, ist ein weit verbreitetes Thema. Einst als…») |
|||
Zeile 30: | Zeile 30: | ||
[[Kategorie: Faktoren]] | [[Kategorie: Faktoren]] | ||
+ | [[Kategorie: Domäne - Unterrichten: Fokus auf Umsetzungsmethoden]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ |
Version vom 11. Februar 2020, 12:30 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Der Einsatz von Informationstechnologie im Unterricht, wie z.B. Computern, ist ein weit verbreitetes Thema. Einst als computerunterstützter Unterricht bezeichnet, ist in jüngerer Zeit der Begriff der Informations- und Computertechnologie (ICT) häufiger anzutreffen - da der Computer mehr die Verarbeitung als die Form (Computer, iPad, iPhone) zum Kernbegriff macht.
engl. Originalbegriff: Information and Computer Technology
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
d = 0,51 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Information and Computer Technology
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).