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ADS/ADHS: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 15. Januar 2020, 18:23 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die durch Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist. Sie betrifft etwa 5 bis 7 Prozent der Kinder, wenn sie nach den Kriterien des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders diagnostiziert wird. Schüler, bei denen ADHS diagnostiziert wurde, weisen häufig andere, verwandte Lernstörungen auf, wie z.B. Lesestörungen oder Defizite in Mathematik.
engl. Originalbegriff: ADHD
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = -0,90 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. ADHD
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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