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Version vom 7. Januar 2020, 15:43 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
Ein Versuch, die Schüler in akademisch gemischte Klassenzimmer zu organisieren, wobei frühere Bemühungen, die Schüler in akademisch unterschiedliche Gruppen zu "verfolgen", rückgängig gemacht werden: Ehren-, College-Vorbereitungs-, Standard- und Förderkurse, zum Beispiel.
engl. Originalbegriff: Detracking
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,09 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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