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Kreativitätsförderung: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 16. November 2018, 17:14 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
(2013, S. 185)
Techniken und Lehrmaterialien zur Förderung kreativen Denkens. Kreativitätsförderprogramme basieren auf der weitverbreiteten Vorstellung, dass Training, Übung und Aktivierung des kreativen Denkens die Fähigkeit einer Person verbessern kann, Techniken des kreativen Denkens, wie flüssiges und flexibles Denken sowie Denken mit einem Element des Ungewöhnlichen als Reaktion auf Fragen oder Probleme zu verwenden.
engl. Originalbegriff: creativity programs
franz. Bezeichnung: Programmes de créativité
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,62 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 185f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
