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==Faktorenbeschreibung==
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#WEITERLEITUNG [[Mentale Bilder]]
====Definition====
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Ein sensorisches Erlebnis, bei dem Bilder entstehen, oft unabhängig von äußeren Reizen. Solche Bilder werden typischerweise als visuell vorgestellt, aber Bildungsforschende haben auch die Verwendung anderer sensorischer "Bilder" erforscht: Klang, Geschmack, Geruch und Berührung. Bilder sind seit langem ein Werkzeug in der Bildung - denken Sie hier an Platons Höhlenmythos -, denn Bilder evozieren und bereichern komplexe Bedeutungen, die sprachlich kaum fassbar sind.
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''engl. Originalbegriff'': Imagery
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====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
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[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,45 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
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Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/imagery Imagery]
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====In diesem Zusammenhang auch interessant====
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==Materialien für die Praxis==
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==Weiterführende Literatur und Studien==
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====Weiterführende Literatur====
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====Studien====
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==Quellen==
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'''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?''' <vote type=1 />
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'''In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).'''
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[[Kategorie: Faktoren]]
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[[Kategorie: Domäne - Unterrichten: Fokus auf Lernstrategien]]
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[[Kategorie: kausal_ist Intervention Unterricht]]
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Aktuelle Version vom 20. April 2023, 10:03 Uhr

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