Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen


Externe Rechenschaftslegung (Inspektion): Unterschied zwischen den Versionen

Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== ''engl. Originalbegriff'': External accountability system ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== …»)
 
(Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen)
 
(2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
 
==Faktorenbeschreibung==
 
==Faktorenbeschreibung==
 
====Definition====
 
====Definition====
 
+
Schulbezirke und staatliche Bildungsbehörden sind auf komplexe Rechenschaftspflichtsysteme angewiesen, um ihre Bemühungen zur Erfüllung der Rechenschaftspflicht zu messen. Diese Systeme sind sehr unterschiedlich und beinhalten typischerweise Ergebniserreichungsmessungen, Wachstumsmessungen, Schulklimaindikatoren und können externe Inspektoren einbeziehen.
  
 
''engl. Originalbegriff'': External accountability system
 
''engl. Originalbegriff'': External accountability system
Zeile 7: Zeile 7:
 
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
 
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
 
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,31 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
 
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,31 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
 +
 +
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/systems~accountability_systems Systems / accountability systems]
  
 
====In diesem Zusammenhang auch interessant====
 
====In diesem Zusammenhang auch interessant====
Zeile 28: Zeile 30:
  
 
[[Kategorie: Faktoren]]
 
[[Kategorie: Faktoren]]
[[Kategorie: Domäne - School]]
+
[[Kategorie: Domäne - Schule]]
 
[[Kategorie: kausal_keine Intervention]]
 
[[Kategorie: kausal_keine Intervention]]
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__

Aktuelle Version vom 12. Januar 2020, 17:08 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Schulbezirke und staatliche Bildungsbehörden sind auf komplexe Rechenschaftspflichtsysteme angewiesen, um ihre Bemühungen zur Erfüllung der Rechenschaftspflicht zu messen. Diese Systeme sind sehr unterschiedlich und beinhalten typischerweise Ergebniserreichungsmessungen, Wachstumsmessungen, Schulklimaindikatoren und können externe Inspektoren einbeziehen.

engl. Originalbegriff: External accountability system

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,31 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Systems / accountability systems

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?
0.00
(0 Stimmen)

In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).