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Arbeitsgedächtnis: Unterschied zwischen den Versionen

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Im Arbeitsgedächtnis werden kurzfristig Informationen gespeichert, um diese mit Inhalten des [http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Langzeitged%C3%A4chtnis Langzeitgedächtnisses] zu vergleichen und/oder zu kombinieren. Zum Arbeitsgedächtnis gehören die [http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Artikulatorische_Schleife artikulatorische]/[http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Phonologische_Schleife phonologische Schleife], der visuell-räumliche Notizblock und die zentrale Exekutive.  
 
Im Arbeitsgedächtnis werden kurzfristig Informationen gespeichert, um diese mit Inhalten des [http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Langzeitged%C3%A4chtnis Langzeitgedächtnisses] zu vergleichen und/oder zu kombinieren. Zum Arbeitsgedächtnis gehören die [http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Artikulatorische_Schleife artikulatorische]/[http://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Phonologische_Schleife phonologische Schleife], der visuell-räumliche Notizblock und die zentrale Exekutive.  
 
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Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/working_memory_strength Working memory strength]
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==Weiterführende Literatur und Studien==
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==Quellen==
 
* Häcker, Hartmut O. (2009, S. 64 f.): Dorsch – Psychologisches Wörterbuch (15. Aufl.). Bern: Verlag Hans Huber.
 
* Häcker, Hartmut O. (2009, S. 64 f.): Dorsch – Psychologisches Wörterbuch (15. Aufl.). Bern: Verlag Hans Huber.
  
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Aktuelle Version vom 7. Januar 2020, 12:11 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Im Arbeitsgedächtnis werden kurzfristig Informationen gespeichert, um diese mit Inhalten des Langzeitgedächtnisses zu vergleichen und/oder zu kombinieren. Zum Arbeitsgedächtnis gehören die artikulatorische/phonologische Schleife, der visuell-räumliche Notizblock und die zentrale Exekutive.

engl. Originalbegriff: Working memory

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,57 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Working memory strength

In diesem Zusammenhang auch interessant

Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen

  • Häcker, Hartmut O. (2009, S. 64 f.): Dorsch – Psychologisches Wörterbuch (15. Aufl.). Bern: Verlag Hans Huber.



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