Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Outdoor-/Erlebnispädagogik: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen Wiki
Steloh (Diskussion | Beiträge) (→Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen) |
Etefer (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | == | + | ==Faktorenbeschreibung== |
| − | ==Definition nach Hattie== | + | ====Definition nach Hattie==== |
(2013, S. 186f) <br> | (2013, S. 186f) <br> | ||
Programme, welche Aktivitäten in der Natur und/oder Abenteuererlebnisse beinhalten. | Programme, welche Aktivitäten in der Natur und/oder Abenteuererlebnisse beinhalten. | ||
<br><br> | <br><br> | ||
| − | + | ''engl. Originalbegriff'' Outdoor/adventure Programs | |
| − | + | <br> | |
| − | Outdoor/adventure Programs | + | ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== |
| − | + | ||
| − | === | + | |
[[Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen (2014)|Hattie (2014)]], S. 186: ''d''=0,52 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | [[Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen (2014)|Hattie (2014)]], S. 186: ''d''=0,52 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | ||
| + | |||
| + | == Weiterführende Literatur und Studien == | ||
| + | ====Weiterführende Literatur==== | ||
| + | *Wiegand, Guido (2014): [http://lsm2014.lernensichtbarmachen.ch/wp-content/uploads/2014/11/5_Outdoor-Erlebnispädagogik_Wiegand.pdf ticket2nature - ein Praxisbericht.] Zugriff am 21.05.2015 | ||
===Quellen=== | ===Quellen=== | ||
Version vom 21. Mai 2015, 20:43 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
(2013, S. 186f)
Programme, welche Aktivitäten in der Natur und/oder Abenteuererlebnisse beinhalten.
engl. Originalbegriff Outdoor/adventure Programs
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2014), S. 186: d=0,52 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
- Wiegand, Guido (2014): ticket2nature - ein Praxisbericht. Zugriff am 21.05.2015
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 186f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
