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Zielanzeiger

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Die Schülerinnen und Schüler (SuS) schätzen ihren Lernstand in bestimmten Kompetenzbereichen anhand verschiedener Aufgaben und mithilfe des Lernfeedbacks der Lehrperson ein. In Rücksprache mit der Lehrperson werden individuelle und überprüfbare Lernziele formuliert. Die Ziele müssen so angepasst werden, dass sie innerhalb weniger Wochen mit festgelegten Lernstrategien realistisch erreicht werden können. Auf einem kleinen Anzeiger oder auf einem laminierten Blatt in Taschenbuchformat sind die individuellen Ziele am Arbeitsplatz des Lernenden notiert und jederzeit sichtbar. Mithilfe dieser sichtbar gemachten Ziele und Lernstrategien, erarbeiten sich die Lernenden weitere Kompetenzbereiche. Zudem dienen diese «Zielanzeiger» als weitere Ausgangslage für differenzierte und punktuell vertieftes Lernfeedback der Lehrperson an die Lernenden. <br>

 

Ziele

  • Individuelle Lücken können mit individuell abgestimmten Lernzielen in bestimmten Kompetenzbereichen angegangen werden.
  • Erarbeitete Lernstrategien und systematisches Lernfeedback sind durch die Lehrperson stark unterstützend.

 

Erfahrungen von LLSM-Lehrpersonen

Erfolg

Die Lernenden verfolgen ihre individuell gesetzten Ziele konsequent, wenn sie Lernstrategien festlegen und sie von der Lehrperson systematisches Lernfeedback zum Lernstand und ihrer Zielerreichung erhalten. Ausserdem dient der «Zielanzeiger» als sichtbar gemachte Erinnerungshilfe.

Stolpersteine

Das Formulieren eigener überprüfbarer Lernziele und -strategien kann für Lernende herausfordernd sein. Das Formulieren eigener Lernziele sollte immer wieder geübt werden.

Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern

 

Spezifikationen und Dokumente

Aufwand

Ein gewisser Aufwand ist für dieses umfassende Projekt der formativen Lernunterstützung vorgesehen, das sich an den individuellen Lernstand der Lernenden orientiert.

Material

DIN A5-Blätter, Laminiergerät und Laminierfolien; evtl. Zielanzeiger aus Plexiglas

Quellen

 

Factsheet-Beispiele zum Download

Mathematik/Deutsch/Natur und Technik, Sekundarstufe I, von Hansjörg Bauer und Roman Fäh, Sekundarschule Goldach

 

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 Hansjörg Bauer, Roman Fäh

 

 

Zitiervorschlag

Lehren und Lernen sichtbar machen (LLSM): Methode «Zielanzeiger» In: Methodenwiki LLSM, Pädagogische Hochschule FHNW. URL: https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Zielanzeiger (Abrufdatum: tt.mm.jjjj).

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