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Wohlbefinden: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 5. November 2021, 14:53 Uhr

Faktorenbeschreibung

Definition

Das Wohlbefinden bezieht sich darauf, wie sich die Schülerinnen und Schüler fühlen und wie sie über ihr Leben denken, insbesondere auf das Vorhandensein eines angenehmen und positiven Affekts (z. B. Fröhlichkeit) und das Fehlen eines unangenehmen Affekts (z. B. Depression).

engl. Originalbegriff: well-being

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Beywl/Zierer (2018): d = 0,36 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [1]

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Materialien für die Praxis

Weiterführende Literatur und Studien

Weiterführende Literatur

Studien

Quellen



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